Tannhelse, tannpuss og atferdsendringer.



Det er utrolig viktig å pusse tennene til hunden og å sjekke tennene og munnhulen regelmessig. Mange hunder utvikler store problemer og smerter i munnen, pga. dårlig tannhygiene. Flere av atferds-endringene og problematferden som vi ser hos noen hunder, kommer av at de har smerter et eller annet sted i kroppen.

Her kan du lese litt om  «tannstein hos hund»

Slik pusser du hundens tenner

Jeg pusser tennene til hundene mine ca tre ganger i uka. Veterinærer anbefaler å pusse hver dag, så der har jeg en jobb å gjøre.

Gjør det til en vane å sjekke hundens munn fra den er valp. Det er aldri for seint å starte hvis du har en voksen hund, heller. Hvis det lukter vondt fra hundens munn og/eller du kan se at hunden har et belegg på tennene, er det viktig å ta en tur til veterinær for en sjekk. Det blir nok mange hunder veldig glade for at du gjøre.

Mens du er i gang kan du gå over hundens kropp samtidig. Sjekk ører og poter og så kan du gi hunden din litt massasje samtidig. Når du kjenner på og undersøker hunden din flere ganger i uka, vil du lettere oppdage hvis det er noen forandringer som skjer med hunden din.

Så, ut å kjøp tannbørste og  hundetannkrem og puss i veg. Mine hunder elsker tannkremen, noe som gjør det enkelt å pusse tennene deres.

Dette bildet har et tomt alt-attributt, og filnavnet er pexels-photo-4588018-e1618132345365.jpeg
Photo by Anna Shvets on Pexels.com

 MENS DU PUSSER, KAN DU JO TA DEG EN LITEN TRALL: 

«Puss, puss så får du en suss,

puss så får du en suss.

Med børste og vann, vi pusser hver tann.

Puss, så får du en suss».

Lekse til instruktørkurset.

NÅ ER JEG ENDELIG I GANG.

Dette har jeg gledet meg veldig til. Jeg har hatt liten treningsmotivasjon de siste månedene. Det har vært altfor kaldt for Pia og meg og vi har hatt mer enn nok med å få lufta oss og å holde varmen.

Dette kurset går altså online. Jeg har leselekser, video-leksjoner, diskusjoner og video-innleveringer i egen gruppe på facebook. Hver 14. dag kommer det en ny leksjon og nye lekser.

Denne første leksjonen handler bl.a. om engasjement i treningen, konkurransetrening og moment. Vi skal jobbe mye med forskjellige belønninger, måter å belønne på og hvordan vi skal belønne for at hunden skal bli engasjert i treningen og at den ETTER HVER BELØNNING SKAL KOMME INN TIL MEG MED ØNSKE OM Å JOBBE/TRENE ENDA MERE.

Hunden skal altså ikke få en belønning og deretter vandre avgårde på egen hånd, eller snuse i bakken osv. Etter å ha blitt belønna, skal hundens største ønske være å jobbe enda mere med meg for å få en av verdens aller beste belønninger. Hvordan vi skal få til det, er det vi jobber med nå.

Belønningen er alfa og omega i all hundetrening og det mest grunnleggende for å få en engasjert og ivrig hund. Det er ikke mye nytt enda rent teoretisk, men det er fint å få repetert stoffet og å få noe spesifikt å trene på. Noen av de praktiske måtene å belønne på, og refleksjonene bak, er det veldig fint å få beskrevet og vist.

Det er ingen sak å kunne sitte ute og lese, når det er sol og fint vær . Pia følger som vanlig med 😉

Jeg har lest endel teori, og Pia og jeg har trent på en av fire praktiske øvelsene som vi skal jobbe med. Pia syntes at det var kjempemorsomt og hun ble både glad, ivrig og engasjert. Halen gikk og hun ba om å få jobbe mere. Det var akkurat det som var intensjonen med treningsøkta, og jeg ble også veldig motivert og inspirert av treningen. Nettopp slik skal det være 🙂

Husk å stoppe treninga før hunden går lei. Hvis hunden gjør det, vil pausene oppfattes som noe positivt, mens treninga blir kjedelig. Det er viktig at du stopper å trene når hundens motivasjon er på topp, men det kan være utrolig vanskelig. Det er jo så utrolig morsomt å trene når treningen flyter. Hvis du stopper når treningen går som best, vil pausene være kjedelige og treningen være det som hunden aller helst vil gjøre.

Det er forskjell på hvor lenge hundene har motivasjon til å jobbe. Noen hunder greier bare tre repetisjoner før de går lei, mens andre kan jobbe nesten i det uendelige. Lær hunden din å kjenne, da får du mest utbytte av treningen.

Når det gjelder belønning, er det kjempeviktig å finne den belønningen som hunden vil jobbe for og som den elsker. Hvis belønningen er dårlig, gidder ikke hunden å jobbe. Da er det vi som må mase på hunden, for at den skal komme til oss for å repetere øvelsene. Det skal være motsatt. Vi skal ha en så innmari god belønning at hunden nærmest vil tigge oss om å få trene enda mer. Det greide Pia og jeg i dag.

Den belønningen som Pia jobbet så bra for i dag, var disse kattegodbitene. De er av kyllingkjøtt og laks og er nesten 100 prosent ren vare. Dvs. at det ikke er noe salt i godbitene. De kan kjøpes på REMA 1000. Det var dagens reklame.

Birk, som er en støtende og apporterende fuglehund, liker denne type belønning. Myke ting som kan kastes og dras i. Da elsker han å jobbe.

Instruktørkurs med Siv Svendsen og Maria Brandel og litt til.

Disse to damene er utrolig dyktige og inspirerende. Jeg har deltatt på kurs med Siv Svendsen før og hun gir absolutt alt av seg selv når hun underviser. Hun er klar og tydelig, forklarer godt og ser hver eneste kursdeltager.

Nå er det en stund siden jeg har deltatt på kurs selv. Jeg har egentlig ikke funnet et kurs som inspirerer meg og som jeg har hatt lyst til å delta på.

Nå kjenner jeg at jeg trenger litt treningsmotivasjon og hvorfor ikke gjøre noe «matnyttig» ut av det? Jeg starter derfor på instruktørkurs i «Bästa Starten» den 17. mars. Det blir utrolig spennende, kjenner jeg.

Det blir trening og filming av øvelsene med egen hund, og diskusjoner om trening/løsninger osv., i en egen facebookgruppe. Jeg gleder meg veldig til kurset begynner. Kurset bygger på denne boka som damene har skrevet + sjekklistene som følger med.

SLIK BLIR KURSET PRESENTERT:

…… «hur du på ett kul och kreativt sätt kan leka dig fram till ett avundsvärd engagemang, högre fart, bättre fokus och mer träningsmotivation. Men träningen består av så många andra viktiga delar än moment. Här hittar du vårt recept på ett helhetskoncept för alla hundsporter där engagemang och tävlingsträning blir naturliga inslag i din träning».

Så får jeg se om det blir oppstart av et nytt kurs på Låplassen, som bygger på dette instruktørkurset. Det blir vel ikke aktuelt før etter sommerferien og alle smittevernhensyn vil selvsagt bli fulgt.

Jeg synes det er veldig viktig for en instruktør å holde seg oppdatert og å få ny motivasjon. Kanskje er jeg ikke enig i alt som blir presentert (det er kanskje ikke mine kursdeltagere heller), men jeg legger det i verktøykassa mi og tar kunnskapen frem ved behov. Som instruktør møter vi på forskjellige hunder og eiere, og det er viktig å møte hver ekvipasje på det nivået som de er på. Da er det fint å ha ei stor verktøykasse å øse av.

Jeg kommer til å trene med Pia og/eller Birk. Pia blir 10 år seinere i mars mnd., men eldre hunder vil også trene og de har et stort utbytte av treningen. Det er faktisk en av mine hjertesaker, at eldre hunder ikke skal bli glemt når det kommer til å bruke hodene sine. Du kan faktisk «lære gamle hunder å sitte», og mental trening gir også glade, slitne og fornøyde hunder.

Birk er en ivrig og hoppende glad gutt på 1 år og 8 mnd., som elsker å jobbe og å trene. Som cockere flest, elsker han å bære myke ting. Han bærer på tur, han bærer når han er trøtt og sliten og han bærer for å roe seg ned. Slik er det å være en støtende, apporterende fuglehund. For det er nettopp det som er rasens arbeidsoppgaver, å støte opp fugl og apportere til eier. En cocker er ikke en hund som blir fornøyd bare av å ligge i sofaen, for rasen er avlet for annet enn det. Les deg opp på rasen som du ønsker å kjøpe, så slipper du å bli overrasket over den naturlige atferden som de utfører.

Nå ser jeg frem til at snøen skal smelte og at jeg igjen kan legge spor til hundene mine. Det er en super aktivitet når båndtvangen snart innhenter oss igjen. Jeg skal finne frem smeller-utstyret mitt også, så har hundene enda mere å bruke hodene sine på. Triks trener vi på hele året, for det kan trenes både ute og inne. Likeledes hverdagslydigheten. At trening noen minutter hver dag også gir god kontakt og et godt samarbeid med hunden din, skal ikke undervurderes.

Ellers er det blitt endel privattimer i vinter og jeg har også noen timer på vent. Hvis du ønsker å trene på noen spesifikke øvelser, hvis du trenger å komme i gang trening av valpen din, er det noe som du oppfatter som et problem i hundeholdet ditt, er det bare å ta kontakt. Da sender du en mail til hallingdalhundeskole@gmail.com, så svarer jeg deg så fort som jeg kan.

Mvh. Hilde.

Straff vs. positiv forsterkning. En enkel forklaring.

Jeg har tatt et valg i min hundetrening. Jeg prøver etter beste evne å benytte meg av såkalt positiv forsterkning når jeg trener med, eller når jeg er sammen med hundene mine.

Det betyr ikke at jeg ikke er tydelig og at jeg ikke setter grenser. Hundene mine har ikke «fri oppdragelse» og kan gjøre som de vil. Jeg rettleder og veileder dem gjennom å være positiv og tydelig, og jeg påfører dem ikke straff i treningen eller i hverdagen ellers. Jeg lærer dem veldig ofte en alternativ atferd, i stedet for den atferden som jeg ikke ønsker at de skal utføre. Det skal jeg komme tilbake til seinere.

MITT MÅL ER GLAD, LYKKELIGE HUNDER SOM TØR Å TILBY ATFERDER OG SOM IKKE ER REDDE FOR Å JOBBE SAMMEN MED EIER.

Her kan du lese hvorfor:

STRAFF.

= å tilføre et ubehag i treningen. Det kan f.eks. være

  • å klype/dra hunden i øret eller nakken
  • å slå hunden
  • rykke hardt i halsbåndet
  • legge hunden i bakken og holde den nede
  • presse snuta hardt sammen
  • lugge i pelsen
  • å kjefte høylydt på dem

+ andre ting som er ubehagelig for hunden.

KONSEKVENSER:

  • Hunden kan bli demotivert
  • hunden kan bli aggressiv som følge av negative/ubehagelige konsekvenser som deretter rettes mot eier.
  • hunden øker avstanden til eier og vil helst ikke være nær eieren sin. Da kan det bli vanskelig å få utbytte av treningen.
  • hunden kan bli redd
  • hunden kan bli stressa eller føle uro/angst
  • hunden kan bli passiv. Da demper den en sinna/frustrert eier, ved å jobbe saktere eller å ikke ønske å jobbe i det hele tatt.

POSITIV FORSTERKNING.

= å tilføre et gode, belønne hunden.

  • med godbiter av forskellige slag
  • eier bruker seg selv og leker med hunden.
  • eier leker med hunden med leker. Drakamp, f.eks.
  • eier belønner med lek, klapp og kos. Det er selvfølgelig hvis hunden din liker å bli belønnet på en slik måte.
  • eier belønner hunden med «god og glad» stemme.

–  og andre ting som hunden din liker. Husk at det er hunden som «forteller» deg hvilke type belønning som den foretrekker.

KONSEKVENSER:

  • hunden blir motivert
  • den blir glad
  • den vil jobbe mer
  • + at den vil tilby flere atferder og øvelser
  • den vil elske å jobbe sammen med deg og å være nær deg
  • den blir trygg
  • hunden blir glad
  • hunden blir aktiv og tar del i sin egen trening og læring
  • den er ikke redd for å gjøre feil.
IMG_2480

Dette var tre-kløveret mitt, den aller beste flokken ❤ Jeg savner Fanterampen og Ebbiemor hver eneste dag. Det gjør utrolig vondt å miste to bestevenner på under 10 mnd. Hvem var det som sa: «berre ein hund» ❤

Jeg er så utrolig takknemlig for at jeg fikk oppleve disse årene sammen med Ebsie og Rampen, og å vite at jeg ga dem det aller beste som jeg kunne. Av kos, glede og trening. Et hundeliv er så kort, altfor kort til å bruke på sinne, irritasjon og skuffelse over hva de fir-beinte ikke ga deg. Gi det beste av deg selv, og du vil få så utrolig mye tilbake ❤

Vedr. privattimer, rådgiving på mail.

I denne tida som vi er i nå, med mye smitte i samfunnet, holder jeg dessverre ikke privattimer. Jeg ser an hvordan det blir fremover, før jeg igjen åpner opp for timer.

Jeg får mange spørsmål om atferd og trening på mail. Til nå har jeg svart uten å ta betalt for dette. Jeg bruker mye tid på å svare (noe jeg gjør med glede), men jeg ser at flere av mine «kollegaer» tar seg litt betalt. Jeg kommer derfor til å ta kr. 200,00 for rådgiving på mail fra 01.12.20.

Slik foregår det:

Først vippser du kr. 200,00 til 2351.21.09918 (Nesbyen Hundeskole). Deretter sender du en mail, med denne informasjonen:

  • Skriv hvem du er og hvor du bor
  • Ditt mobilnummer
  • Navn, alder, rase og kjønn på hund
  • er hunden kastrert/sterilisert og hvorfor?
  • Når var siste gang hunden var til kontroll hos veterinær?
  • Jeg vil også at du skriver litt enkelt om hverdagen til hunden din. Turer, lek, trening, soving osv.
  • Er hunden din en omplasseringshund og hvorfor ble den eventuelt omplassert?
  • Har hunden deltatt på kurs tidligere?

Til slutt skriver du hva du trenger hjelp til og hva du lurer på. Du sender mailen til hallingdalhundeskole@gmail.com. I emnefeltet skriver du «Rådgivning».

Du vil få svar fra 2 – 4 dager etter at du har sendt mailen din til meg. I helgene tar jeg meg fri 🙂


Hvis du har lyst til å lese to gode hundebøker, kan jeg anbefale disse to. De er skrevet av Arne Aarrestad og Siri Linnerud.

Stol-leken. Et lite kinderegg.

Stol-leken er som et kinderegg. Den kan brukes til mange øvelser og hundene får brukt både hode og kropp. Hvis du ikke har en stol tilgjengelig, kan du bruke ei buske, en ryggsekk, en agility-pinne osv. Dette kan trenes både på tur og hjemme, og det er kjempefin mental trening/aktivisering for hunden din.

Jeg laget en plan for treningen før jeg startet. Det er alltid lurt å ha en plan over hva du skal trene på, slik at treningen blir effektiv og vellykket.

Planen min så omtrent slik ut:

BELØNNINGS – og  TRENINGSRUTINER:

  • Belønne med godbiter ca 5 repetisjoner, deretter skikkelig lek etter den 6. rep. Ei lita pause på ca 30 sekunder, før vi startet på nytt.
  • Slutte å trene når det går som best og Pia var på topp i engasjement. Ikke trene så lenge at hun gikk lei, og gledet seg til at vi skulle ha pause.

Jeg hadde nok godbiter i hånda (hundene mine er nå vandt til at jeg har dem der, uten at de blir «opphengt» i godbithånda) til ca 5. repetisjoner og jeg hadde leika i treningsvesten min. Belønningene var altså lett tilgjengelige. Det er viktig!

ØVELSE/MÅL:

Sende Pia rundt en stol fra ca 10 meter, for deretter å legge inn noen forskjellige øvelser når hun var på vei inn til meg igjen. Øvelsene som jeg hadde planlagt var innkalling, stå og snurr.

IMG_0779

Jeg sto med kroppen ca en halv meter fra stolen, med Pia på venstre side av meg, mens jeg holdt henne i halsbåndet. Hunden skal ikke sitte, men stå. Jeg «peppet» Pia litt først (se der, hva er det… osv) før jeg slapp henne. Pia sprang fremover og startet å runde stolen fra venstre side. Jeg hadde godbitene i høgre hånd, og belønnet henne ved å «dra» henne rundt stolen på høgre side.

Jeg repeterte dette noen ganger. Når jeg så at Pia skjønte oppgava, rygget jeg en halv meter fra stolen etter hver gang jeg belønnet henne. Da ble avstanden til stolen lengre, for hver ny repetisjon. Tilslutt kunne jeg sende henne ut fra ca 10 meter.

Å SETTE KOMMANDO PÅ ØVELSEN:

Nå først la jeg kommando på øvelsen. Det kunne jeg gjøre, fordi jeg var helt, helt sikker på at Pia kom til å springe rundt stolen og inn til meg. Jeg sa «rundt» like etter at jeg slapp henne noen ganger, når hun var i bevegelse. Etter noen repetisjoner med dette, sa jeg kommandoen før jeg slapp henne. Kommando satt jeg altså først på når jeg visste at Pia kunne øvelsen.

Nå kunne jeg sende Pia ut ca 10 meter fra stolen. Første øvelse jeg ville jobbe med, var innkalling. Jeg sendte Pia ut og rundt stolen. Når hun var på vei inn til meg igjen, ga jeg jeg henne mitt innkallings-signal, sprang bakover noen meter og belønnet med lek når hun tok meg igjen. Dette gjentok jeg noen ganger. Husk bare på at du belønner skikkelig godt, for det er et av de viktigste kriteriene for å få en supergod innkalling. Dette er en skikkelig morsom øvelse!

Neste øvelse var «stå» på avstand. Etter at Pia hadde rundet stolen, kommanderte jeg «stå», både med ord og med håndtegn, Jeg gikk samtidig et skritt mot henne, for å hjelpe henne litt med å stoppe momentant. Nå er Pia flink til å stoppe/stå på kommando, men dette var i en helt ny setting for henne. Pia sto noen sekunder før hun fikk sitt «fri-signal» (å trene inn et fri-signal til hunden, er forresten kjempeviktig) og belønningen fikk hun inne hos meg. Dette ble også gjentatt noen ganger, og for hver repetisjon måtte hun stå litt lengre før fri-signalet kom.

Siste øvelse var «snurr» på avstand. Dette var også en kjent øvelse for Pia. Jeg sendte Pia rundt stolen, kommanderte «snurr» både med kommando og med håndtegn når Pia var noen meter fra meg og belønnet henne inne hos meg.

Hvis Pia hadde feilet mere enn to ganger etter hverandre, ville jeg senket kriteriene for belønningen. Jeg ville altså gjort det lettere for henne, slik at vi fikk fremgang i øvelsene.

Det neste kriterie som jeg har planlagt på disse øvelsene, er å legge til forstyrrelser. Da kan jeg f.eks. kommandere «stå» når Pia har rundet stolen, gå en runde rundt henne, deretter rygge ca 5 meter, før hun får sitt fri-signal og belønning inne hos meg. Jeg kan gjøre det samme med  f.eks. «sitt» og «dekk» også.

Det som Pia hadde på reportoaret sitt før vi trente på stol-leken, var:

  • Et fri-signal
  • Innkalling
  • Snurr
  • Stå

Hvis hun ikke hadde hatt disse øvelsene inne fra før, ville jeg ha trent på dem først. Ellers hadde det vært vanskelig å lykkes med treningen. Jeg kunne også risikert og fått inn en del frustrasjon i treningen (både for Pia og meg), jeg hadde ikke fått noe å belønne og Pia hadde blitt skikkelig lei. Det sier seg selv, at det ikke er effektiv trening.

Hilde.

Innkallingstrening

Jeg nevnte såvidt innkallingstrening i forrige innlegg. Jeg tenkte derfor at jeg skulle dele noen av tankene mine rundt den øvelsen med dere.

Jeg har trent mye på det jeg kaller for «super-innkalling». Jeg skiller mellom super-innkalling og hverdags-innkalling. Hverdags-innkallingen er dette: «kom hit da, Ebbie», «hit», «her», «nå må dere komme» osv.

Når vi trener hverdags-innkalling, får hundene kanskje en godbit/kos/ros noen ganger når de kommer, andre ganger ikke. Det sier seg selv at det ikke blir en veldig sterk innkalling. «Får jeg en belønning når jeg kommer, eller gjør jeg det ikke. Lønner det seg for meg å komme til papsen, eller skal jeg springe og jage nabokatta». Da er vel valget veldig enkelt å ta. Hunden springer etter katta, for den forventer ikke å få en belønning inne hos deg.

SUPER-INNKALLING.

Jeg trener inn super-innkallingen på en helt spesiell måte, som fungerer veldig fint for meg og hundene mine. Denne fremgangsmåten benytter jeg meg av når jeg holder kurs og privattimer, også.

Tanken er at når hundene hører denne spesielle innkallings-lyden, skal de omtrent «snu i lufta» og komme i full fres inn til meg. Hundene skal ha en kjempestor forventning og stor motivasjon til meg og belønningen som de vet at de alltid får inne hos meg. Jeg skal ha en mye større verdi for hundene, enn alle andre fristelser rundt meg. Lyden blir trent inn og skal være omtrent automatisert, og «sitte» når en virkelig trenger det.

Dette er noen av leikene mine hunder er glade i å bli belønnet med + godbiter, selvsagt. Finn den typen belønning som din hund virkelig elsker, og bruk den belønningen kun når dere trener super-innkalling. Da kommer du langt i øvelsen. Husk bare at verdien på belønningen kan variere over tid, og at du derfor må bytte belønning innimellom.

P1020588

Pia er glad i å leike med meg.

P1020594

Det likte Ebbie også veldig godt.

P1020559

Fanterampen likte å leike med fuglen sin. Den la jeg veldig ofte i sporslutt, når vi trente spor.

P1020500

Jeg har brukt super-innkallingen flere ganger. Jeg blir like glad for at den fungerer hver gang jeg bruker den. En av gangene jeg brukte den, var da jeg gikk tur med Pia og Ebbie i Ljøtelende på seinhøsten i fjor.

Vi gikk ned mot Tunhovdfjorden og plutselig begynte Pia å «jakte». Hun sprang med bust på nakken, hoppet og spratt hit og dit og jeg skjønte med en gang at her var det et eller flere dyr. Eller så hadde det vært noen dyr der like før vi kom. Jeg kikket meg rundt, men jeg så kun ekornspor og harespor i nysnøen. Jeg kunne ikke se noen dyr og tenkte at vi skulle gå litt til før vi snudde. 

Pia og Ebbie sprang rundt i full fart fortsatt og jeg begynte å bli litt engstelig for hvilket dyr som hadde vært der. Da jeg kom opp på en liten bakketopp, så jeg dem. Reinsdyr, en kjempestor flokk! De sto helt stille foran meg, omtrent som en vegg. De sto med ansiktene mot meg og jeg kjente at jeg nesten fikk panikk. Pia og Ebbie sto mellom meg og flokken, på ganske lang avstand fra meg. Jeg bråsnudde, ropte ut super-innkallingslyden min to-tre ganger og tok beina fatt. Jeg sprang alt det jeg var god for. Da jeg snudde meg for å se hvordan det gikk med Pia og Ebbie, kom de i full fres mot meg og stoppet ikke før de sto helt nærme meg. Super-innkallingen handler bla. om at hundene skal komme helt inn til meg og ikke stoppe på noen meters avstand fra meg.

Jeg hadde ikke med meg noen belønning til dem (antageligvis første gang i historien), men jeg kastet vottene rundt meg og så lekte vi heftig med dem,  – lenge.

Jeg hørte ingen hover og dundrende bein, derfor regnet jeg med at flokken fortsatt sto stille. Vi gikk i motsatt retning en times tid og heldigvis møtte vi ikke på flere reinsdyr på turen.

En annen gang jeg brukte super-innkallingen min, var da vi gikk i samme området og det plutselig dukket opp noen mennesker bak oss. Det var i fjor vår, mens Fant også levde. Det er ytterst sjelden at jeg møter noen mennesker i Ljøtelende, faktisk. Pia og Ebbie var i fullt sprang mot dem, men brå-snudde og kom helt inn til meg da jeg brukte super-innkallingslyden. Fant klarte jeg å få stoppet før han fikk sprunget avgårde. Denne gangen hadde jeg med meg godbiter (tørka lever) og gjett om jeg var raus med å gi hundene disse godbitene. Vi fant også en pinne som vi leika med. Etter belønningen hadde hundene helt glemt menneskene som nå hadde gått forbi oss, fordi fokuset var på belønningen og meg.

DERFOR: tren super- innkalling så ofte som du kan. Hvis du ikke har gjort det, kan du heller ikke bli irritert på hunden din hvis den ikke kommer når du roper. Så enkelt er det egentlig!

NOEN ENKLE RÅD VEDR. INNKALLINGSTRENINGEN.

  • Lag deg en kjempefin innkallings-lyd, en som er lett for deg å bruke og som kan høres på lang avstand. Ikke bruk kommandoene som du benytter deg av på hverdags-innkallingen. Hold de kommandoene fra hverandre.
  • Vær konsekvent og belønn HVER GANG du trener super-innkalling.
  • Finn verdens beste belønning og ikke bruk denne i andre situasjoner. Belønningen skal være et «knapphetsgode» og må derfor ikke ligge fremme til fri benyttelse. Bytt belønning etter en tid, slik at det blir variasjon i belønningene.
  • Tren i situasjoner som du vet dere kommer opp i. Bruk langline for å ha kontroll på hunden din.
  • Tren på forskjellige plasser. Det er viktig.
  • Legg opp treningen slik at hunden har mulighet for å lykkes.
  • Øk vanskelighetsgraden på treningen litt etter litt. Husk at mestring gir selvtillit for hunden (og deg).
  • Når du trener og hunden ikke kommer på innkalling nr 3, må du gjøre det lettere for hunden. Tren mere på dette stadiet, før du øker vanskelighetsgraden på treningen. Ta på langline slik at du får kontroll.
  • Bruk god tid når du belønner (ikke bare gi en godbit, det holder ikke).
  • Ikke bruk sint stemme eller vær negativ når du trener innkalling. Innkalling skal bare gi gode følelser hos hunden din og motivere den til å komme helt inn til deg.
  • Hvis hunden kommer sakte mot deg, kan den ha reagert på din litt negative stemme. Den prøver derfor å dempe deg ved å gå sakte. Dette gjør hundene i en slik situasjon. Hunden er derfor ikke ulydig, og skal for guds skyld ikke bli «tatt» eller annet (f.eks. et sint kropp-språk fra deg), når den kommer inn til deg. Du har antageligvis trent for lite i situasjonen, hvis du føler at du må bli morsk fordi hunden din ikke kommer. Den viser ikke «fingeren» til deg, eller prøver å være sjef eller å klatre på rangstigen (jeg er ikke glad i det som står i den setningen, for en hund gjør ikke det). Tren mere!
  • Ikke «bruk opp» super-innkallingslyden din. Det gjør du når du ikke alltid belønner hunden etter at du har ropt på den. Hunden mister da forventningen og gleden den føler når den kommer helt inn til deg. Bruk heller hverdags-innkallingen i slike situasjoner.
  • Jobb ofte med super-innkallingen og slutt ALDRI ALDRI å belønne den!!

Jeg kunne ha skrevet mye mere, både om teori og praktisk innkallings-trening. Det får jeg heller spare til et innkallingskurs.

TREN INNKALLING, LEK SAMMEN OG HA DET MORSOMT UNDERVEIS.